RANCANGAN TAHUNAN

DUNIA MUZIK

TAHUN 1

Minggu	Topik/Bidang Pembelajaran	Standard Kandungan	Standard Pembelajaran	Catatan/ EMK/ TMK
1	UNIT 1 Aku dan Muzik FOKUS Tempo cepat dan lambat	Pengalaman Muzikal Ø    1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara  solo atau berkumpulan	1.1.4 Menyanyi mengikut tempo v  cepat - lambat
2	UNIT 1 Aku dan Muzik FOKUS Tempo cepat dan lambat	Pengalaman Muzikal Ø     1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik	1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan              dinamik, pic, tempo dan bunyi
3	UNIT 2 Aku dan Muzik FOKUS Warna Ton Penerokaan suara manusia : ü  suara bercakap, ü  suara menyanyi, ü  suara memanggil dan suara berbisik	Pengalaman Muzikal Ø     1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo dan berkumpulan	1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara          manusia dengan betul
4	UNIT 2 Aku dan Muzik FOKUS Warna Ton Intonasi - pic tinggi dan rendah	Pengalaman Muzikal Ø     1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo dan berkumpulan	1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat
5	UNIT 3 Aku dan Muzik FOKUS Irama - detik lagu	Pengalaman Muzikal Ø     1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.2  Memainkan perkusi mengikut tempo
6	UNIT 3 Aku dan Muzik FOKUS Tempo cepat dan lambat	Pengalaman Muzikal Ø     1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik	1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan          dinamik, pic, tempo dan bunyi v  tempo cepat / lambat
7	UNIT 4 Aku dan Muzik FOKUS Tempo cepat dan lambat	Penghasilan Muzikal Ø  2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif	2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menerusi               penerokaan suara dan perkusi badan          dan perkusi mulut
8	UNIT 4 Aku dan Muzik FOKUS Warna ton suara manusia - suara lelaki dan perempuan	Aspresiasi Muzik Ø    3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir	3.1.1 Mengenal pasti warna ton suara          manusia yang didengar
9	UNIT 5 Aku dan Muzik FOKUS Kemahiran asas dalam permainan perkusi tanpa pic. Contoh:  Kastanet / loceng	Pengalaman Muzikal Ø    1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoire	1.2.1  Memainkan perkusi mengikut detik v  postur v  cara memainkan
10	UNIT 5 Aku dan Muzik FOKUS Ekspresi -dinamik kuat dan lembut	Pengalaman Muzikal Ø    1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik	1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan          dinamik, pic, tempo dan bunyi v  dinamik kuat / lembut
11	UNIT 6 Aku dan Muzik FOKUS Sebutan lirik - pergerakan mengikut lirik	Pengalaman Muzikal Ø    1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan	1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal          a,e,i,o,u yang betul
12	UNIT 6 Aku dan Muzik FOKUS Sebutan lirik - pergerakan mengikut lirik	Pengalaman Muzikal Ø    1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik	1.3.2  Membuat pergerakan berdasarkan lirik           dan mud muzik v  lagu aksi ( action song )
13	UNIT 7 Aku dan Muzik FOKUS Mud riang dan sedih	Pengalaman Muzikal Ø    1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik	1.3.2  Membuat pergerakan berdasarkan lirik           dan mud muzik v  lagu aksi ( action song )
14	UNIT 7 Aku dan Muzik FOKUS Tempo cepat dan lambat	Apresiasi Muzik Ø    3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir	3.1.2  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur             dan dinamik daripada muzik yang           didengar v  mud (mud riang, sedih, marah dan takut)
15	UNIT 8 Aku dan Muzik FOKUS Mud - marah dan takut	Apresiasi Muzik Ø    3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir	3.1.1  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur           dan dinamik daripada muzik yang           didengar v  mud ( riang, sedih, marah dan takut )
16	UNIT 8 Aku dan Muzik FOKUS Mud - marah dan takut	Pengalaman Muzikal Ø    1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan	1.1.5  Menyanyi dengan dinamik v  lembut ( p ) v  kuat ( f  )
17	UNIT 9 Aku Dan Muzik FOKUS Warna ton suara manusia ü  suara lelaki dan perempuan ü  suara berbisik ü  suara bercakap ü  suara menyanyi	Pengalaman Muzikal Ø    1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan	1.1.1  Mendemonstrasi warna ton suara           manusia dengan betul
18	UNIT 9 Aku dan Muzik FOKUS Warna ton suara manusia ü  suara lelaki dan perempuan ü  suara berbisik ü  suara bercakap ü  suara menyanyi	Apresiasi Muzik Ø    3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir	3.1.1  Mengenal pasti warna ton suara              manusia yang didengar
19	UNIT 10 Aku dan Muzik FOKUS Ekspresi - dinamik kuat dan lembut Muzik dan Gerakan berdasarkan lagu Gajah Menari	Pengalaman Muzikal Ø    1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik	1.3.1  Membuat pergerakan berdasarkan             dinamik, pic, tempo dan bunyi v  dinamik kuat / lembut 1.3.2  Membuat pergerakan berdasarkan lirik           dan mud muzik v  lagu aksi ( action song )
20	UNIT 10 Aku dan Muzik FOKUS Ekspresi - dinamik kuat dan lembut Muzik dan Gerakan berdasarkan lagu Gajah Menari	Apresiasi Muzik Ø    3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir	3.1.2  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur           dan dinamik daripada muzik yang           didengar v  dinamik ( kuat-lembut )
21	UNIT 11 Aku dan Muzik FOKUS Tempo - Tempo konsisten ( steady beat )	Pengalaman Muzikal Ø    1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.1  Memainkan perkusi mengikut detik v  postur v  cara memainkan
22	UNIT 11 Aku dan Muzik FOKUS Tempo - Tempo konsisten ( steady beat )	Pengalaman Muzikal Ø    1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.2  Memainkan perkusi mengikut tempo v  cepat v  lambat
23	UNIT 12 Aku dan Muzik FOKUS Pergerakan menunjukkan  pic tinggi dan rendah	Pengalaman Muzikal Ø    1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan	1.1.2  Menyanyi dengan postur yang betul v  postur duduk v  postur berdiri
24	UNIT 12 Aku dan Muzik FOKUS Pergerakan menunjukkan pic tinggi dan rendah	Pengalaman Muzikal Ø    1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik	1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan          dinamik , pic, tempo dan bunyi
25	UNIT 13 Aku dan Muzik FOKUS Pergerakan berdasarkan permainan nyanyian ( singing games )	Pengalaman Muzikal  Ø    1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan	1.1.6  Menyanyi dengan sebutan huruf vokal           a,e,i,o,u yang betul
26	UNIT 13 Aku dan Muzik FOKUS Pergerakan berdasarkan permainan nyanyian ( singing games )	Pengalaman Muzikal Ø    1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik	1.3.2  Membuat pergerakan berdasarkan lirik           dan mud muzik v  permainan nyanyian (singing games)
27	UNIT 14 Aku dan Muzik FOKUS Teknik konvensional bermain perkusi. - Tempo - Detik	Pengalaman Muzikal Ø    1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.1  Memainkan perkusi mengikut detik v  postur v  cara memainkan
28	UNIT 14 Aku dan Muzik FOKUS Teknik konvensional bermain perkusi. - Tempo            - Detik	Pengalaman Muzikal Ø    1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan	1.1.4  Menyanyi mengikut tempo v  cepat v  lambat
29	UNIT 15 Aku dan Muzik FOKUS Tekstur - tebal - nipis	Apreasiasi Muzik Ø    3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir	3.1.2  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur           dan dinamik daripada muzik yang             didengar v  tekstur ( solo- nipis dan kumpulan-tebal )
30	UNIT 15 Aku dan Muzik FOKUS  Dinamik -lembut  ( p ) -kuat ( f  )	Pengalaman Muzikal Ø    1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.3 Memainkan perkusi mengikut dinamik v  Lembut ( p ) v  Kuat ( f  )
31	UNIT 16 Aku Dan Muzik FOKUS Mencipta melodi mi dan so	Pengalaman Muzikal Ø    1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan Penghasilan Muzik Ø  2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif	1.1.3  Mengajuk pic dengan tepat v  pic tinggi v  pic rendah 2.1.3  Mencipta melodi mudah menggunakan           vokal sepanjang 1 frasa
32	UNIT 17 Aku Dan Muzik FOKUS Corak Irama Bunyi panjang-pendek	Pengalaman Muzikal Ø    1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik Apresiasi Muzik Ø    3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir	1.3.2  Membuat pergerakan berdasarkan lirik            dan mud muzik. - lagu aksi ( action            song ) 3.1.2  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur           dan dinamik daripada muzik yang           didengar v  mud ( sedih dan riang )
33	Unit 18 Aku Dan Muzik FOKUS Mencipta corak irama	Pengalaman Muzikal Ø    1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan Ø    1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir Penghasilan Muzik Ø  2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif	1.1.2 Menyanyi dengan postur yang betul v  postur duduk v  postur berdiri 1.2.1  Memainkan perkusi mengikut detik v  postur v  cara memainkan 2.1.2  Mencipta corak irama mudah
34	UNIT 19 Aku Dan Muzik FOKUS Ekspresi -dinamik kuat ( f ) dan  lembut ( p )	Pengalaman Muzikal Ø    1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan Ø    1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik	1.1.5  Menyanyi dengan dinamik v  lembut ( p ) - kuat ( f  ) 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan          dinamik,  pic, tempo dan bunyi v  Dinamik - kuat /lembut
35	UNIT 20 Aku Dan Muzik FOKUS Tekstur - nipis ( solo ) dan tebal ( kumpulan )	Pengalaman Muzikal Ø    1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan	1.1.6  Menyanyi dengan sebutan huruf vokal           a,e,i,o,u yang betul
36	UNIT 20 Aku Dan Muzik FOKUS Tekstur - nipis ( solo ) dan tebal ( kumpulan )	Apresiasi Muzik: Ø    3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir	3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan          dinamik daripada muzik yang didengar v  tekstur ( solo - nipis dan kumpulan - tebal )